Autor: APDE

El dinero es un tema que debemos tratar en familia, tanto si las cosas van bien como si no, para esto debemos prepararnos para no caer en discusiones de pareja frente a los hijos y que se convierta en un tema de conflicto. El dinero en efectivo tiene la ventaja de que cualquiera puede ver cómo cambia de mano, cómo en cada transacción vemos su disminución a cambio de un bien o servicio.

¿La tarjeta de crédito (TC) es lo mismo que el efectivo? Sirve para pagar bienes o servicios, funciona igual que el dinero en efectivo, sí, pero tiene una diferencia muy peculiar, no vemos cómo va disminuyendo y puede crear un efecto mágico. La mayor diferencia es que el dinero en efectivo, en la mayoría de los casos es nuestro y el dinero de la tarjeta de crédito no, debemos devolverlo al banco, es una línea de crédito que nos ha otorgado.

El problema que se plantean algunos padres puede ir en dos vertientes, el de aquel que, sí la sabe y la puede utilizar bien, que podría asumir que no es necesario enseñar a utilizarla a sus hijos, esto sucede con personas de mucha inteligencia o habilidad que piensan que las cosas son muy sencillas y que todos lo saben. Por otro lado, tenemos a padres que han tenido malas experiencia y que les dirán a sus hijos que nunca se vayan a meter con las tarjetas de crédito porque son muy malas y los intereses son altísimos, algunos presumen de no poseer ninguna tarjeta de crédito, hasta se vanaglorian de ello: yo jamás he tenido, ni tendré, una tarjeta de crédito.

En primer lugar, es superlativo enseñar a nuestros hijos a ser fuertes y templados, es decir deben poseer fortaleza y templanza, de lo contrario por más que expliquemos no servirá de nada o de muy poco. Ya sabemos de personas que con o sin tarjeta pueden despilfarrar el dinero. Esto lo enseñamos con el ejemplo y explicando nuestras acciones desde que son pequeños, algunas veces pedirán algo que excede nuestras posibilidades o que excede sus necesidades, entonces se le explica, de acorde a su edad, de manera simple pero concreta. Por ejemplo, no te puedo comprar esa computadora, pero te puedo comprar esta otra que según tu profesor es suficiente para el uso que le darás. Siempre es bueno dar razones, nunca les subestimemos ni demos por sentado que han comprendido.

Sobre el uso de las tarjetas es importante brindarles una estructura de uso, que posean una referencia, no es necesario hablar de muchos puntos sino mucho de pocos puntos, por ejemplo:

¿Por qué son convenientes las tarjetas de crédito?

• Otorgan un historial de crédito que hablará bien de ti.
• Facilitan las compras y ofrecen promociones.
• No portar dinero en efectivo.

El historial crediticio hablará bien de ti, porque pagas, eres ordenado y digno de confianza, facilitan las compras porque las transacciones son rápidas por el respaldo que posees y no es el mismo riesgo de llevar en una TC Q100,000.00 a llevarlos en efectivo, el efectivo es imposible de rastrear en la mayoría de los casos, el riesgo de un robo es inminente.

Hablar siempre en positivo los hace fuertes, la tarjeta de crédito es una herramienta y hay que saber utilizarla, partiendo de la idea base que no es dinero nuestro, pero que lo podemos usar en nuestro beneficio. Una historia nunca queda mal… todos tenemos un amigo o alguna experiencia personal de buenos usos o buenas prácticas.

Si pago al día y no pago intereses de dónde sacan la ganancia las empresas de TC, de las comisiones por venta que negocian con las empresas, así cada vez que compramos algo, una parte va al servicio de la TC.

Tengo un amigo que viaja con las millas que le otorga la tarjeta de crédito, no paga nada y las aprovecha para sus viajes familiares y de trabajo, ésta es una historia que les puede agradar a los chicos, no lleva nada de negativo, los estamos preparando para el buen uso. Ya nos comprenderán mejor cuando pasemos a los riesgos que puede tener. Otro amigo hace sus compras navideñas con los puntos que le genera la tarjeta, van con su familia y todos pueden pedir gustos que normalmente no piden, es una fiesta, él les dice cuál es el límite de los puntos y lo pasan muy bien.

Las Visa cuotas son otra ventaja en compras muy conveniente, por ejemplo, compramos la refri que quería tu mami con Visa cuotas, en lugar de cancelar Q19,000.00 en un solo pago lo cancelamos en 24 cuotas de Q791.67. Todos los meses sabemos que debemos apartar ese dinero hasta que se haya concluido el pago de la deuda, lo bueno es que no pagamos ni un centavo de intereses.

Es importante indicarles las reglas que pueden tener al momento de tener una TC, enumero algunas solo a modo de ejemplo:

• Ser totalitarios, es decir pagar el total de la tarjeta mes a mes.
• No acostumbrarse a pagar los mínimos.
• Jamás dejar de pagar…

Los bancos tienen equipos de personas para vender las tarjetas, para atender a los clientes, pero también tienen otra estructura mayor para cobrar, dar seguimiento a los morosos, que son quienes se atrasan en los pagos. Para un banco o institución financiera, dar tarjetas es sinónimo de trámites de cobranza.

No todas las tarjetas son lo mismo

Puedes mostrarle las ventajas de una tarjeta con respecto a otras, puedes hacer el ejercicio, sería interesante incluso para ti, hay tarjetas que cobran 2% y otras hasta 5%, mensualmente, multiplícalo por 12 y dile lo que eso significa, por poner un ejemplo. Por lo tanto, si hay una mejor, puedes cambiarte a esta que te cobra menos intereses, ofrece mejores promociones y más tiempo para pagar. No sabes si algún día te atrasarás por alguna razón y lo mejor sería estar con la mejor tarjeta.

¿Tiene riesgos poseer una TC?

Sí, todo tiene riesgos, háblale de ellos, supongamos que todo va bien, te otorgan una TC con el límite de tus ingresos, teóricamente podrías pagarla sin mayores problemas. Los bancos comparten información y pueden observar que eres un buen cliente y otro de esos bancos te envía otra TC, ya la situación no es tan sencilla porque tienes la posibilidad de endeudarte por el doble de tus ingresos, es decir, debes explicarle a tu hijo que si te endeudas con la capacidad de crédito que te brindan ambas tarjetas, no podrás pagarlas completamente. Hazle la siguiente pregunta ¿Qué pasaría si otro banco me da otra tarjeta? Verás su carita asustada, tres veces sobre tu capacidad de pago… ¿Y si de pronto dejaras de contar con algún ingreso?

Si una tarjeta no la pagas completamente y pasa un mes, ¿qué sucede?, deberás pagar lo que debes, más los intereses, que son altos y si dejaras de pagar, te aumentarán la tasa de interés, te agregarán cargos por mora, más otros intereses por mora y por gestión de cobros. Este panorama completo debes explicarlo, además con ejemplos. Puedes contarle lo que le ha sucedido a un amigo, a un familiar, guardando la discreción del caso, pero los ejemplos facilitan la comprensión, además tendrás temas de qué platicar. Hasta les ayudará cuando en matemática vean el tema de los intereses porque tendrá con qué relacionarlo.

¿Qué sucede si ya no puedo pagarlas?

Los procesos de cobro o de recuperación de las deudas son muy complejos y dolorosos, hay personas que han perdido mucho, han tenido que pagar tres o cinco veces más de los que han debido inicialmente, debido a los cobros extras que se han mencionado antes. Un banco también puede vender tu deuda y trasladarla a una institución que se dedique a cobrar, te arraigarán, es decir que no podrás salir del país, te cobrarán de manera insistente, llamarán a tu trabajo, te enviarán notas de cobro y tu historial quedará manchado, por lo que cuando solites un crédito tendrás una respuesta negativa. Además pueden proceder a un embargo de tus cuentas bancarias o de tu salario, lo cual puede provocarte muchos problemas financieros.

Como nos podemos dar cuenta lo más importante es que nuestros hijos sean prudentes en el uso de las cosas, luego viene todo lo demás, una persona con conocimiento puede ponderar mejor sus acciones, pero muchas veces gana la emoción, por lo tanto, hay que educar la templanza y la fortaleza en la misma medida que las normas financieras.

Julio Fernando Hurtarte | Economista | APDE El Roble

 

Entre las muchas cosas que un padre debe trasladar a los hijos, está el conocimiento y cuidado de la naturaleza. Es un punto dentro de la checklist de enseñanza que no puede quedar en el olvido y lo mejor de este tema es que se vuelve muy espontáneo y fácil de comunicar.

Se debe iniciar con esta actividad desde que hay uso de razón. Basta ver el cariño y delicadeza que tiene los bebés para tratar a las plantas y a las mascotas. La alegría que emanan al estar en la bañera o en las diferentes piscinas que se van topando en el crecimiento y el deseo de subir árboles o alguna roca de buen tamaño. Todas estas son oportunidades únicas que no debemos dejar pasar, al contrario, las debemos exprimir al máximo para lograr una sensibilización bien ahondada.

Desde el hogar se inicia esta agradable tarea con los recursos naturales, por ejemplo:

El agua. A lo largo del día nos hidratamos, aquí enseñamos la importancia de tener las fuentes hídricas como ríos y lagos limpios, no contaminados. Al bañarnos se les enseña sobre el uso adecuado del agua y a evitar el desperdicio. Al regar el jardín, bañar la mascota, el lavado del carro, lavado de los trastes y ropa tenemos ahí los momentos idóneos de explicar el correcto uso.

Los bosques y plantas. En los paseos, en el jardín y su cuidado o hasta con los arriates que vemos en el tráfico, podemos explicar sobre este importante recurso. También nos ayuda a explicar el ciclo del oxígeno, la conservación de las fuentes hídricas y el ciclo del agua por medio de las lluvias, las alteraciones en el clima que ocurren si los bosques se eliminan y los daños a la fauna que esto causa.

La madera y sus subproductos dan tanto de que tratar y comunicar a los muchachos para que sepan como se extrae el alquitrán y el aprovechamiento de las diferentes resinas y aceites esenciales que percibimos en los hogares y diferentes ambientes por medio de los aromatizantes.

El suelo y los minerales. Siempre en los viajes de vacaciones o salidas de la ciudad podemos encontrar montaña. En los cortes de los cerros para el avance las carreteras apreciamos las diferentes capas del subsuelo tanto por la variedad de colores como por texturas, esos son los medios para darles a conocer a los hijos las variedades de suelo, y que primordialmente se utilizan para los cultivos de gran parte de los alimentos que nos nutren, pero que también sirven para construcción vial y habitacional. En los suelos encontramos minerales de gran utilidad como sales y rocas que sirven de mucho en fabricación de materiales como cemento y gravas.

La luz Muy fácil de explicar a temprana edad el día y la noche, y a medida que avanzan la importancia de cada uno. El sol que nos brinda tanto, especialmente la energía y luz necesaria para la fotosíntesis en las plantas y la generación de vitamina D en nosotros, nos brinda calor que permiten el equilibrio con el frío de la noche para el crecimiento de las plantas. Ahora también, contamos con tantos dispositivos que se alimentan de energía solar con los cuales podemos hacer aterrizar muy bien la importancia de este recurso.

El clima. Frío, calor, invierno, verano, ya sea por medio de las estaciones o las condiciones ambientales que tienen sus bases por el cuidado que se le da a los recursos naturales, la temperatura de la tierra va en incremento en las últimas décadas y lo vivimos en el verano, esta situación es un buen medio para explicar la necesidad del cuidado de los bosques, lo valioso de sembrar un árbol y cuidarlo para crezca.

Ya cuando los chicos alcanzan cierta edad, podemos iniciar a explicar que hay recursos renovables y no renovables, para así sensibilizar de manera orientada su uso y como siempre, empezando en el ambiente del hogar. A medida que crecen, como toda persona, van requiriendo más del uso de los recursos, sea por los deportes que practican (natación, montañismo, fútbol, atletismo) en donde saben de la importancia de la oxigenación para un mejor rendimiento y áreas con condiciones adecuadas para la práctica, o por el gusto natural del contacto con la naturaleza.

Enseñar el cuidado de la naturaleza nos facilita educar en virtudes, como el respeto, a la flora y fauna; la responsabilidad, cuidar el ambiente y evitar su daño; el orden, evitando tirar basura en lugares que no son los debidos; la laboriosidad, en el trabajo de las personas que se dedican a la producción agrícola, entre otras.

Cuidar la naturaleza, “es el cuidado de nuestra casa común”, nos dice el papa Francisco en la encíclica Laudato Si y en la cual como padres podemos encontrar muchos temas para explicar la relación de Dios, los seres humanos y la tierra. Es una buena referencia para transmitir la importancia de los recursos a los hijos. Podemos ampliar esto también con la Biblia para Niños al leer el inicio del Génesis, los pasajes de la Creación.

Una noche estrellada tirados en la arena o la grama nos permite explicar de los planetas, estrellas y constelaciones en un ambiente muy bueno para que el mensaje aterrice. Fenómenos como temblores (muy frecuentes en nuestro país), erupciones o lluvias intensas, dan oportunidad de anclar bien la importancia de los recursos naturales y el cuidado de la naturaleza.

Como padres de familia no debemos dejar pasar la oportunidad accidental, que se pone delante de nuestros ojos y sentidos, para formar a nuestros hijos en el cuidado del ambiente. A través de esta herencia pasar muy buenos momentos en familia creando experiencias inolvidables.

Alkalá Sánchez | Subdirector de Formación | APDE Solalto

¿Qué es lo primero que pensamos cuando se menciona un colegio de mujeres? Hagamos el ejercicio. ¿Ya lo tienes? Ahora pensemos, ¿qué es lo primero que se nos viene a la mente al comentar actividades de un colegio de varones? En este artículo abordaremos algunas ideas de porqué la educación diferenciada facilita hacer amistades fuertes y duraderas. 

Si en las primeras preguntas no pensamos en la misma respuesta, es porque tanto mujeres como hombres aprendemos diferente, preferimos actividades y libros de lectura de distintos temas, entre otras cosas.

Aunque haya muchas similitudes, los gustos no son los mismos, por lo que en los colegios de educación diferenciada tratamos de promover actividades que generalmente le agradan a la mayoría. Esto favorece a largo plazo el desarrollo de la amistad del grupo.

Otra ventaja de la educación diferenciada es que desaparece la competencia por alcanzar la empatía del sexo opuesto en la adolescencia. Esto favorece la paz y el compañerismo entre las personas del aula. También ayuda a los alumnos a volver el colegio un refugio, en donde se encuentran libres del estrés de las relaciones, dando oportunidad a un mejor rendimiento académico. 

No parece raro que, en muchos países, los colegios de educación diferenciada tengan los primeros puestos en los rankings académicos. Hay décadas de investigación en la neurociencia, endocrinología, genética y psicología que demuestran que existen diferencias entre los sexos, en sus emociones, formas de pensar, trabajar y estudiar; no sólo es por el aprendizaje social, sino que son aptitudes que vienen de fábrica.  

Por último, en un colegio solo de mujeres o varones, se favorece la autenticidad de la personalidad. Ya que puede pasar que, por agradar al sexo opuesto, las personas se puedan comportar de una forma o de otra; esto no favorece una amistad sincera.

Julio Roberto Quijivix Muñoz  | Subdirector de formación | Colegio APDE Solalto.

Para saberlo es importante observar a tus hijos cuando dan señales de cambio repentino, la mayoría se observarán en el comportamiento y en lo que hablan, la forma en la que lo hacen y los periodos de silencio que generalmente se vuelven más frecuentes. Los ciclos de sus hábitos diarios como dormir, comer, higienizarse o el control de los esfínteres irán variando y mientras no se atienda la causa, se podrán observar dificultades que tendrán que ser atendidas. Para ello, como padres, es necesario confiar siempre la salud mental y física en un experto acreditado, ya que siempre sumará para bien.

La postura de ambos padres ante cualquier situación es usar todos los recursos disponibles, eso quiere decir investigar la mejor opción para su pronta atención, mientras tanto, la actitud de los padres se recomienda sea de calma, ocupación con constancia, persistencia y un actuar con ánimo de hacer y resolver siempre.

Tienes que tomar en cuenta que todos tenemos cambios, padres e hijos. Lo que nos brindará la alerta es el tipo de conducta que generalmente desarmoniza con la convivencia diaria y además se presenta muchas veces sin motivo durante el día.

Algunos de los signos:

• Conductas agresivas: revisar el entorno, interacción de la familia y si se vive violencia en el hogar, ya que los hijos aprenden e imitan. Este será un signo de alerta siempre para solicitar ayuda y consejería para aprender nuevas formas de relacionarse.
• Baja tolerancia a la frustración: si observan que deja gran parte de las actividades que comienza sin terminar, si expresa ilusión por realizar alguna cosa y de repente ya no continúa. Si hay una hipersensibilidad a la crítica o si hay un problema importante cada vez que no obtiene lo que quiere, indica dificultades en la regulación de las emociones y convendría consultar con un profesional.
• Poca concentración: dificultad para enfocarse en tarea asignada, pérdida de interés como herramienta de conexión. Será necesario que descarten déficit de atención.
• Cambios drásticos de conducta: levantarse enojados es manifestación de que algo sucede. Cambios de humor de alegría a enojo, de tristeza a risa. Cuando una persona no es predecible es necesario consultar con un profesional.

Lic. Clarita de Rodríguez |Family Counseling |Colegio APDE, El Roble

Los preparativos estaban casi listos. El avión con los materiales salía al día siguiente y, para José Miguel Asturias, la atmósfera lo llenaba de gran alegría, presión y emoción. Tras meses de trabajo, las piezas que conformarían el Nacimiento del Papa viajarían con destino a El Vaticano. 

Desde casa y el colegio, hasta Roma 

Desde muy temprana edad, José Miguel esperaba la Navidad con ansias. No tanto por los regalos, sino porque significaba poder elaborar y contemplar al niño Jesús en el Nacimiento que hacían en casa. 

“Tuve siempre muy claro el verdadero significado de la Navidad. Me lo enseñaron, primero en casa, pero también lo reforzaron en el colegio, donde nos invitaban a vivir los valores cristianos”, recuerda.  

En su paso por APDE El Roble, no era extraño encontrar al exalumno diseñando las alfombras o altares para la fiesta del Corpus Christi, por ejemplo. Esta pasión por el arte lo llevó a estudiar arquitectura, con lo que pudo profesionalizar la elaboración de su Nacimiento.  

En el 2020 abrieron las puertas de su casa y miles de personas acudieron a verlo. Así fue como comenzó a formar parte del equipo de Eventos Católicos, y, en un esfuerzo por difundir la tradición y el mensaje, pusieron en marcha el proyecto de El Nacimiento. Este 2022, después de participar en un concurso, fueron seleccionados para elaborar el Nacimiento del aula Pablo VI en el Vaticano. 

Una oportunidad única  

Durante la época de Navidad, el Nacimiento de la Plaza San Pedro, el árbol, y el Nacimiento del aula Pablo VI, donde el Papa recibe a miles de peregrinos semanalmente en audiencia, son los principales atractivos del lugar. “Cada uno lo hace de diferente país y solo lo puede elaborar una vez. Aproximadamente, el Estado Vaticano tiene acuerdo con 130 países, lo que significa que esta es una oportunidad que se presenta casi cada 130 años”, explica emocionado José Miguel. 

El diseño del Nacimiento incorpora los materiales tradicionales que utilizan las familias guatemaltecas en su elaboración. Desde las figuras hasta las flores, son elaborados artesanalmente. Está ambientado en una escena nocturna, dentro de una construcción de adobe y resalta el arte colonial, característico del país. 

Para el exalumno de Colegios APDE ha sido un privilegio poder dar a conocer una tradición guatemalteca, y un mensaje de esperanza a millones de personas. Según describe José Miguel el Nacimiento evoca una escena de la Sagrada Familia con tres ángeles adorando al niño Jesús. “Queremos hacer reflexionar a las personas: si el nacimiento de Jesús fue un acontecimiento tan importante para que los ángeles bajaran del cielo para adorarlo, ¿qué estamos haciendo nosotros para acercarnos a Él?”. 

Nuestro propio programa fue desarrollado con base en las mejores prácticas educativas del mundo. Durante más de seis años el departamento académico recorrió varios países para innovar en el área pedagógica. 

De Finlandia se aprendió la autonomía, la flexibilidad y la importancia de respetar los tiempos de desarrollo de forma individual. En la visita a Perú, el impacto de las capacitaciones constantes de los colaboradores. En México, la adquisición temprana de un segundo idioma y en España, la educación personalizada.  

Así es como nace Connections, que, más que un programa educativo, consiste en crear un ecosistema de estimulación y aprendizaje que facilita en los estudiantes el desarrollo de todas las competencias y destrezas propias del siglo XXI. 

Este fue el eje central de nuestra última capacitación dirigida a profesores de preprimaria y primaria, quienes implementan este novedoso programa en sus aulas. 

Profesores capacitados 

La implementación de este programa no sería posible sin la mentalidad de innovación que distingue a nuestros profesores, quienes se capacitaron y formaron para estimular las áreas cognitivas, físicas, sociales y espirituales de nuestros alumnos.  

La formación permanente de los docentes ocupa un lugar primordial en nuestro proyecto educativo. Por ello, invertimos grandes esfuerzos y recursos en su crecimiento personal, humano y técnico.  

Gracias a ello, cuentan con las herramientas necesarias para desarrollar en sus estudiantes las habilidades necesarias para el siglo XXI: creatividad, pensamiento crítico, comunicación y colaboración, flexibilidad, liderazgo, la búsqueda y uso adecuado de la información y la tecnología como ciudadanos, digitales y más.  

¡Nos alegra aplicar todo lo aprendido en el nuevo ciclo escolar! 

 

No hay nada más valioso para una familia que pasar tiempo juntos y divertirse mucho. Cuando los niños están de vacaciones del colegio, muchas familias aprovechan para viajar. El viaje tiene varios momentos, desde el inicio de la planificación, hasta la ejecución.

Planificar el viaje con anticipación evitará contratiempos en el camino. Cuando salgas de casa, es importante que tomes en cuenta lo siguiente:

• Revisar el auto.
• La hora en la que iniciarán el viaje.
• Llevar una hielera con bocadillos y agua.
• Tener a mano toallitas húmedas y cobijas si el viaje lo amerita.
• Llevar un pequeño botiquín para poder utilizar en caso de accidentes.

Durante el viaje, es imprescindible la seguridad de los niños, por lo que deben ir en una silla acorde a su edad y utilizar el cinturón de seguridad en todo momento. Es importante tomar en cuenta que dependiendo de la edad de nuestros hijos, debemos hacer paradas constantes para ir al baño o estirarse.

Otro consejo importante es que se debe dedicar tiempo a hablar del viaje en familia, para poder conversar sobre el lugar que visitarán. Algunos puntos que no se pueden olvidar son:

• Hacer comentarios del paisaje, etc.
• Revisar el clima del lugar para ir preparados.
• Investigar sobre actividades propias del lugar, por ejemplo: visitar un mariposario, viajar en lancha, montar a caballo, etc.
• Probar cosas nuevas, frutas de estación, comida típica del lugar.

El paseo no une solo mientras dura, una vez termina, los recuerdos generados son un buen tema de conversación con la familia por mucho tiempo.

 

Karla Carranza de Anleu | APDE Las Charcas

Minecraft es uno de los videojuegos más descargados del mundo, pues ofrece un sinfín de posibilidades creativas. Ha sido ampliamente adoptado en su edición educativa por colegios y educadores alrededor del mundo pues permite desarrollar la creatividad y sirve como una herramienta para innovar la educación. Por ello, Microsoft y ETC Iberoamérica han convocado a estudiantes de primaria y secundaria de los colegios de Colegios APDE para que participen en el primer Minecraft Challenge 2022. El éxito del evento llamó la atención de revistas y plataformas como Microsoft , It Now, Soy Positivo, y más, quienes compartieron un artículo que resalta la actividad.

Para esta competencia, los diferentes colegios se plantearon un reto que puede ser de índole social, urbano, de sostenibilidad, educativo o económico, e invita a construir una solución que se desarrollará sobre la plataforma de Minecraft for Education. “Buscamos empoderar a los estudiantes para que diseñen soluciones creativas y colaborativas usando la tecnología y las posibilidades infinitas de Minecraft. El Challenge los invita a desarrollar nuevas habilidades y presentar soluciones a problemas que nos afectan actualmente. Uno de los desafíos, por ejemplo, será crear un restaurante autosostenible”, mencionó Erick Sosa, gerente del Grupo de Negocios de Nube de Microsoft Centroamérica.

Minecraft Education Edition es un juego de mundo abierto que promueve la creatividad, la colaboración y la resolución de problemas en un entorno inmersivo en el que la imaginación es el único límite. Se utiliza hoy en más de 100 países alrededor del mundo para enseñar y aprender historia, física, ciencias, arte, poesía, civismo digital y más.

ETC Iberoamérica está comprometida a impulsar en su medio educativo, soluciones tecnológicas que promuevan el desarrollo del pensamiento lateral y la solución de problemas, potenciando la creatividad de los estudiantes de todas las edades. “Microsoft, a través de Minecraft Education Edition, provee una divertida plataforma gamificada donde los participantes, aplicando habilidades tecnológicas y habilidades del siglo XXI, construyen y proponen soluciones creativas a problemas del mundo real, sin dejar a un lado la aplicación de las habilidades verdes”, expresó Brenda Nova, gerente regional de ETC Iberoamérica.

 

Por su parte, Patty Orellana, coordinadora general de Tecnología e Innovación Educativa de Colegios APDE menciona que “en colegios APDE integramos las TIC de manera curricular, esto implica integrarlas en cualquier materia o asignatura, en cualquier ambiente de aprendizaje y adecuar los recursos de manera gradual según las edades de nuestros alumnos.  Este enfoque nos permite propiciar experiencias de aprendizaje activo y significativo, facilitando el desarrollo de las habilidades TIC.  Por lo tanto, el llevar a cabo el Minecraft Challenge en nuestros colegios, nos ha permitido hacer vida esta estrategia académica de tecnología y estamos seguros de que nuestros alumnos lograrán desarrollar muchas habilidades y destrezas, además que esta experiencia será muy significativa para su aprendizaje”.

En este primer Minecraft Challenge, ETC Iberoamérica ha contribuido en la capacitación de profesores de Colegios APDE, para alcanzar el empoderamiento de los docentes de esta innovadora herramienta, dejando evidencia que los Colegios APDE buscan la innovación en su propuesta pedagógica.  Minecraft representa una solución que permite la integración de diferentes áreas en un mismo entorno: tecnología, matemática, física, química, historia, entre otras incluidas en la misma plataforma.  “Hemos podido constatar a través del primer Minecraft Challenge, el desarrollo de un ambiente de colaboración entre los participantes para alcanzar un objetivo, y nos deja como enseñanza que la creatividad no tiene límites”, agregó Nova.

A través de esta iniciativa, Microsoft continúa con su compromiso de impulsar el aprendizaje de competencias STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemática) desde tempranas edades. Además, busca fomentar la creatividad para resolver problemas que afectan a todos, trabajar en equipo con un objetivo común y desarrollar habilidades técnicas necesarias para los trabajos del futuro. “Es importante que desarrollemos este tipo de proyectos que desmitifican la complejidad de las herramientas tecnológicas y generan habilidades necesarias en un mundo cada vez más digitalizado, estimulan la creatividad, la resolución de problemas y la colaboración”, explica Sosa.

Para elegir los ganadores, los jueces tomarán en consideración la creatividad y la originalidad de la solución, el desarrollo de competencias, la presentación, la integración de destrezas y los conocimientos adquiridos.

Tanto la familia como el trabajo son dos ámbitos humanos para la realización personal. Sin embargo, es fundamental tener claridad de la importancia de poder equilibrar ambos ámbitos. Es por ello, que al hablar de trabajo y familia es importante enfocarse en tres aspectos fundamentales: la comunicación, el tiempo de calidad y la importancia del juego con los hijos.

Es muy probable que una de las soluciones que has pensado como algo viable para equilibrar ambos ámbitos es a través de un horario. Sin embargo, para poder encontrar un equilibro, es necesario la comunicación en familia. En ambos ámbitos, hay tareas que deben cumplirse. Al hablar, dividir las tareas y comprender los retos laborales y familiares de cada uno, permitirá una complementariedad que motivará al trabajo en equipo. Es importante buscar y vivir las virtudes del orden y organización, pero a la vez también es clave que tus hijos vean que, para poder encontrar un equilibro, es fundamental el apoyo entre sí para poder lograrlo.

El tiempo es una palabra que puede ser catalogada como uno de los obstáculos para darle importancia a la familia o al trabajo.  Contreras Luzón (2019) nos recuerda que “la disponibilidad no es dejar de hacer lo que hay que hacer, sino darse cuenta de que es preciso estar al alcance de nuestros hijos, convivir realmente con ellos.” El tiempo de calidad requiere el poder verdaderamente comprometerse a disfrutar los espacios para estar en familia. Es importante mencionar que no le da la importancia a la cantidad sino a la calidad. Para ello, es fundamental que haya un compromiso sincero del ser humano en poder disfrutar de estos momentos.

Al encontrar espacios para disfrutar tiempo de calidad con la familia, el juego tiene un rol importante ya que permitirá conocer a tu hijo y promover un ambiente de confianza. Esto no solo es algo viable con los hijos pequeños, al contrario, es una herramienta que los hijos mayores también la agradecen. Según Contreras Luzón (2019), el jugar con los hijos promueve espacios para mantener conversaciones que permiten retomar temas de conversación posteriormente. Es un espacio que los hijos disfrutan de la compañía de sus padres y se relacionan de manera natural con ellos. Por ello, vence la comodidad y procura buscar estos espacios que tanto anhelan los hijos.

A pesar de encontrarnos en una sociedad donde pareciera que el trabajo tiene un rol más importante que la familia, es muy importante evaluar cómo te encuentras en ambos ámbitos. Si es necesario, busca realizar cambios en alguno de los dos ámbitos. Al comunicar tus necesidades, tener una actitud de disposición para organizar tu tiempo y promover espacio de juego con tus hijos podrás alcanzar esa plenitud que como ser humano buscas.  Tanto el trabajo como la familia, permiten enseñarles a tus hijos virtudes como la responsabilidad y espíritu de servicio. Para encontrar esa felicidad plena, es importante disfrutar de ambos ámbitos de manera equilibrada.

Carolina de Mazariegos | Coordinadora Primaria APDE Campoalegre